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高三全科杰出老师精品课程
即将面对高考,对于高三阶段的高考全日制学员来说,选择正确的学习方式很重要,顺利通过高考是每个有校梦想的学员必须要经过的阶段,结合备考的需要进行课程设计能够更好的实现学习目标!
教育课程通过辅导帮高考全日制构建完整的知识体系,梳理必须学科的知识,培养学生学习科学的学习方法,用在其他学科的学习上,使学习的效果事半功倍,培养学生的应试技巧和应试心理,有助于提升学生的心理素质,从而在考试中正常发挥,实现高分目标!
机构特色
1、基于教学辅助,适应入学评测和分析
2、1对1教学模式,掌握解题方法,提高应试能力
3、杰出老师针对性教学,设置个性化的课程体系,分层式教学
4、培养学生学习兴趣,提升思维能力和学习能力,制胜高考
课程详情
开班时间:随到随学,滚动开班,欢迎来电咨询,
班级类型:精品一对一、小班、大班
目标人群:高中阶段想要冲刺高考高分学员
机构优势:集团化管理,拥有强大的教学教研团队及后期管理团队,多对一精致服务
授课内容
教育为高考全日制准备了个性化专属能力提升指导,杰出老师授课根据学员需要需要设计具体学习方案,小班极爱学模式,及时发现学员薄弱环节,资深教师提供学科系统讲义;高考各学科考点梳理;应试技巧以及应试心理辅导;学科专题辅导等。
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高考冲刺如何提高数学一轮复习效率
分析试卷:将存在问题分类
每次考试结束试卷发下来,要认真分析得失,总结经验教训。特别是将试卷中出现的错误进行分类,可如下分类:
第二类问题---似非之错。记忆的不准确,理解的不够透彻,应用得不够自如;回答不严密、不完整;较好遍做对了,一改反而改错了,或较好遍做错了,后来又改对了;一道题做到一半做不下去了等等。弄懂似非“似是而非”是自己记忆不牢、理解不深、思路不清、运用不活的内容。这表明你的数学基础不牢固,一定要突出重点,夯实基础。你要建立各部分内容的知识网络;全面、准确地把握概念,在理解的基础上加强记忆;加强对易错、易混知识的梳理;要多角度、多方位地去理解问题的实质;体会数学思想和解题的方法;当然数学的学习要有一定题量的积累,才能达到举一反三、运用自如的水平。
第三类问题---无为之错。由于不会,因而答错了或猜的,或者根本没有答。这是无思路、不理解,更谈不上应用的问题。力争有为在高三复习的较好轮中,不要做太难的题和综合性很强的题目,因为综合题大多是由几道基础题组成的,只有夯实了基础,做熟了基础题目,掌握了基本思想和方法,综合题才能迎刃而解。在高三复习时间较紧的情况下,较好阶段要有所为,有所不为,但平时考试和老师留的经过筛选的题目要会做,要做好。