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学习语文的一个关键是语文素质语文既无现成的定理，也无可凭借的公式，更无固定不变的套路。整个语文学习过程中最可依靠的就是学生的语文素质。所以，语文复习，也应该从语文素质的培养入手，急功近利，考什么教什么是收不到好的效果的。而语文素质的提高，只能凭借教师课堂有效教学行为的优化，通过培养学生的良好的学习品质，潜移默化，逐步养成。博览群书，熟读背诵。要进行广泛深入的阅读，内容涵盖古今中外、自然社会。凡是人类心灵和智慧的结晶均可兼收并蓄。对于一些经典作品，应当精读，细读，甚至背诵。

立足大局，明确语文学习的思路语文学科，是一个科学的体系，语文的复习，首先要注意整体性、系统性和科学性。必须从大局着眼，确立一个整体复习思路，作为整个阶段语文复习的指导性原则。树立一种思想这个思想就是立足于课堂，向四十五分钟要质量，以学生为主体，充分调动每个老师的积极性，充分调动每个学生的主观能动性。师生共同参与，靠教师授课的优化行为促进学生的学习主动性，师生之间形成一种和谐的、主动地、相互探索有相互配合的学习氛围课堂是老师与学生一起学习、掌握、运用知识的主要场所。作为起引导作用的老师一方引导学生搞好课堂教学是很必要的，但也需要学习者的积极配合。

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