补习是有好处的,要看收获多少. 就像电视上的经常的消防演练 . 以前我觉得那些都是没必要的,都是安排好了会怎么样怎么样的,没什么作用. 但是到现在我认为是有用的,,如演练中有时候就会碰到意想不到的问题,这就是收获. 比如你学习了一堂课程,你的。
初中教师补习班
武汉的,布置作业过于变态、无聊。上课专门针对没去补习的人,可以去武。
可以,作为一个老师要从学生自己的需要出发,而不是自己的利益。 虽然现在老师普遍都出现私自开小灶的现象,但是一旦出现专门针对什么的,第一次家长可以与该老师交谈,第二次你可以直接与该老师上司放映,如果直接去教育局告,也许没用,毕竟教。
初中教师补习班
老师在课堂上当着四五十人骂c.nm.b那么难听的脏话,都是十一二岁的孩子。
多找几个同学去向校长反映情况,校长来处理
现在上初二,但是成绩不是很理想,有点偏科,想报个补习班平衡一下的,。
初中各科基础确实一定要打好,这样上高中之后,学习才不会太吃力。成绩不理想去补习班是可以的,但报补习班要根据自己的学习情况来定。要知道补习班会分大班小班等,然后基础扎实的学生适合什么班,基础不扎实的学生又适合什么班等等。像我弟弟。
是按班级学生数收费还是整体算一节课多少钱?二线城市,麻烦有经验的说。
上海 公办初中英语老师 一月 2K 年终奖几百 灰色补课收入 每周起码 加上平时钱生钱--股票 一年下来6W左右 其余福利不算 加上福利 6W5K左右
感情或者是习惯 许多学生会产生一些依赖感。比较好理解的例子就是:生活中有些人第一次去了一家店之后就一直回去那家店,其他店都不会看一眼。 思维对路,很多学生成绩不好,但是换了一个老师之后立马成绩就上来了。很多人不理解是怎么回事,其。
近年来补课风刮的正烈,不少任课教师动起了歪脑筋,为了让学生到自己的补习班补课,在正常的课堂上不好好的教学生,至使学生在他教的科成绩差,不得不进入他的补习班,从而赚钱外块。 这种缺少师德的教师应该好好的反省了,学生也可到教育局等部。