全科学高考高考复读辅导班
【课程介绍】
全科学高考为高考复读生设立了高考复读班,集聚了很多对高考课堂教学有工作经验的老师,协助复读生能在高考中考入名牌大学,保持她们的理想,
【课程详细信息】
对于目标:高考复读生
授课時间:以学员的時间为标准
课程设定:一对一、全日制教育辅导班、精品小班
课程总体目标:协助学生在迅速提升学业成绩,冲刺高考
【课程优点】
抓基础:
课程老师会对于学员基础薄弱的学科加强提升,掌握考试点。
推进提升:
分析高考出题规律性,在学习培训的全过程中解读重中之重、难题,教给答题构思和方法。
实战演练:训炼往年历年真题和考试模拟来考察学习效率。
2019年复读生高考政策措施
点评:“两根据一参照
”,既看分,又看人
新一轮改革创新方位的闪光点之一,是摆脱“唯分数论”,执行“两根据、一参照”的多元化点评体制,即根据统一高考考试成绩、高中学业水平考试考试成绩,参照高中学员综合素质测评信息内容开展入取。从全国各地发布的计划方案看来,执行“既看分,又看人”的考核评价入取,是将来高等院校招录的必然趋势。
考核评价入取致力于探寻高校招生入取和高中学习培训关联的方法,尽快推动素养教育,提升学员的可选择性,在这类方式下,全国各地计划方案确立,高等院校可依据办学理念和精准定位,及其不一样学科人才的培养规定,从一般高中学业水平级别考试内容中,分技术专业(类)独立明确提出选考学科范畴,但数最多不超出3门,提早向社会发展告之。在将综合素质测评做为高校招生入取参照时,坚持不懈“谁用谁评”标准,招收学校应提早发布实际应用方法。
在综合素质测评应用层面,许多省区确立,要探寻依照统一高考考试成绩、高等院校检测考试成绩、学业水平考试考试成绩各占一定占比测算综合性考试成绩,由高等院校依照综合性考试成绩择优录用。甘肃则要求,在高考考试成绩同样的状况下,会以综合素质测评結果为标准,择优录用。